的玩具 说说那些可以伴随孩子成长而持续 玩具买越多越好吗 使用 (玩具讲说)

的玩具 说说那些可以伴随孩子成长而持续 玩具买越多越好吗 使用 (玩具讲说)

的玩具

玩具买越多越好吗?说说那些可以伴随孩子成长而持续“使用”的玩具

养孩子真是费钱,买 玩具 那就是铁打的江山流水的兵,如果没有定期清理,家里很快就被孩子的玩具攻占了。作为精明主妇,我不太喜欢买太多孩子玩一次两次就不再碰的玩具,挑选耐玩的玩具不但省钱,孩子也更加珍惜。

当一样玩具的玩法非常具体,限制较多时,这个玩具其实就没那么耐玩了。就拿积木来说,买一款特定造型的,孩子就跟着教程拼一次,之后我是不指望她会再拼第二次了。如果是数量比较多的积木,没有要求孩子具体拼也什么,可能就可以玩上好几年。

另外不同年龄段的孩子对玩具的需求也不一样,也可以选购有分龄设计多合一的玩具,也能延长玩具使用的时间。

说说这套从孩子两岁伴随我们至今的积木,简单的积木永远是长伴孩子的好朋友。

刚上小学老师就让家长给孩子备了一套立体形状的教具。看到它我和Coco可太熟悉了,这不就是我们从小玩到大的积木嘛。

我们不但用它来玩搭建,这几年做数学 启蒙关注 品牌 粉丝: 是可太经常用它了。

一两岁的时候,用来练习点数,数物对应。还能帮孩子理解数字和排序的关系,比如1就是1个积木,2就是两个积木叠起来,比1个积木高,要排在2后面。

到了三四岁学习立体图形的时候,在上面贴上数字计算正方体有几个面。

玩搭建时,每个阶段的玩法也都不一样,从一开始叠高高,摆长条,之后玩分类摆放。再结合其它物品组合起来摆放出不同造型。

开动脑筋让旧玩具解锁新玩法。

每一段我都会清理一些玩具,不过依然留了不少孩子小时候的玩具。因为在不同年龄可以有不一样的玩法。

比如,婴幼儿时期用的摇铃,到了孩子上幼儿园年龄摇身一变变成了上音乐启蒙课时的摇铃和沙锤,让孩子随着音乐节奏让 乐器 发出有节奏的声音。

孩子玩 过家家 的时候,身边的一切玩具都可以变成道具。旧水壶可以变成娃娃的奶瓶,放玩具水果的小篮子可以当娃娃的小床。COCO最喜欢在小篮子小盒子里放上几条小手娟,给娃娃搭一个温暖的床铺。另外,各种小物件都可以变成碗里食物。

选购生命周期较长的玩具

有些玩具的设计确实不错,考虑到孩子成长的周期,让一套玩具在不同的年龄有不同的玩法。

比如多合一的棋类。这款 游戏棋 不但集合了6种棋,还做了难度分级,不同阶段的孩子可以根据孩子的能力选择对应的游戏,等孩子能力提升后,再选择下一阶段的游戏。

这样的玩具也可以让孩子在不同阶段玩对应的游戏,延长玩具的使用周期。


有时带孩子去外地玩,没什么玩具,我发现孩子自己就会找一些小东西创造玩具。给孩子选玩具的时候留一些让孩子自由发挥的空间,孩子在不同阶段也会把家里的玩具组合起来创造出新的玩法。选用耐玩的玩具,也是带着孩子一起践行环保的生活理念。挑选可以用得更久的产品,他们玩的过程也将更加用心。

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